Abre los ojos...y repasa los pasados

Queridos alumnos de segundo:

Vais a ver una secuencia de la película Abre los ojos de Alejandro Amenábar. Míradla y después escribid unas líneas contando cómo creéis que acabó la historia. En clase hemos trabajado ya con el desenlace de la historia, así que podéis utilizar las ideas que han salido en los distintos grupos.

Estas son las instrucciones de cómo debéis hacerlo:

1. Añadid dos o tres frases.

2. Por favor, copiad y pegad toda la información que ya hayan escrito en vuestro comentario.

Cada estudiante puede añadir una idea, a ver qué historia podemos crear entre todos.

Abre los ojos

Váis a ver una secuencia de la película Abre los ojos de Alejandro Amenábar. Míradla y después escribid unas líneas contando cómo creéis que acabó la historia. Estas son las instrucciones de cómo debéis hacerlo:

1. Añadid dos o tres frases.

2. Por favor, copiad y pegad toda la información que ya hayan escrito en vuestro comentario.

Cada estudiante puede añadir una idea, a ver qué historia podemos crear entre todos.

Mujeres al borde de un ataque de nervios

Vamos a ver una secuencia en la que aparecen Candela, Pepa y Carlos. ¿Creéis que Candela llora por el modelo de la señora? (si no conocéis qué significa modelo en esta situación, pinchad en la palabra y decidid cuál es el significado más adecuado para este contexto).

Después de ver la secuencia, escribid vuestras hipótesis sobre el motivo por el que llora Candela.

La historia de Candela

Vamos a crear nosotros la historia de Candela. Para ello, os vamos a dar unas palabras y expresiones que aparecen en la historia real que Candela cuenta en la película.

1. A tu edad el sexo tira mucho
2. Entregarse a alguien
3.Han cantado a la policía

4. No puedo ir a Málaga con esta papeleta
5.Yo no tengo cuerpo para nada

6. Estaba segura de que volvería y de que haría lo que yo le pidiera
7. Se me pone la carne de gallina
8. Me he quedado colgada
9. Me puse atacada

10. A mí me estarán buscando de colaboradora y a ti también por no denunciarnos

11. He limpiado las huellas
12. De eso me encargo yo
13. Ligo con un tío

14. Estaba secuestrada en mi propia casa
15. A mí me estarán buscando

16. En los interrogatorios les habrán pegado

17. Suponía que podía ser peligroso, pero en ese momento no lo pensé

18. Me di cuenta que el no me quería, que simplemente me había utilizado

Escribid ahora de forma cooperativa la historia de Candela. Tenéis que utilizar las expresiones que os hemos dado (no es necesario usarlas todas). Cada uno de vosotros tiene que ir a comentarios y publicar una parte de la historia. Cuando esté la historia completa, se creará una nueva entrada con todas las partes juntas, y con las correcciones marcadas.

Bienvenidos

Hola a todos aquellos que habéis decidido formar parte de este blog para continuar practicando vuestro español al mismo que aprendéis sobre cine.

Lo primero que vamos a hacer consiste en una pequeña presentación para saber con quien estamos compartiendo y construyendo este blog.

Yo soy Marta y voy a ser la que os guiará, orientará y gestionará las diferentes partes de vuestra experiencia en el blog. Podéis encontrar más información sobre mí, consultando mi perfil en la parte izquierda de la pantalla.

Me gustaría que cada una de las personas que decida trabajar con nosotros a través del blog, escriba una breve presentación sobre quién es. Podéis hacerlo entrando en los comentarios que aparecen al final de esta entrada.

Con esto, os doy la bienvenida y espero que tengáis un viaje por el blog de película.

Los famosos del cine español

Vamos a ver una secuencia de una película española muy conocida. Mirad el video y pensad en el nombre del director y de las actrices principales que aparecen en las imágenes. Después trabajaremos con sus biografías. Si no habéis visto la película os invitamos a contestar las siguientes preguntas y a descubrir el título.

• ¿Qué relación crees que existe entre las mujeres que aparecen en el vídeo?

• ¿Qué relación puede tener la letra de la canción con la historia de la película?

• ¿Por qué crees que se emocionan tanto dos de las mujeres de la secuencia?

BIOGRAFÍAS: Pedro Almodóvar

En este espacio vamos a dedicarnos a las biografías de las personas famosas e importantes del cine español. Nuestra primera propuesta es la del director y las actrices principales de VOLVER. Os animamos a que entre todos escribamos sus biografías.

A continuación os indicamos las instrucciones para poder escribirlas:

1. Cada uno de vosotros tenéis que escoger de que personaje queréis hablar. Os damos a escojer entre el director (Almodóvar) y dos actrices (Carmen Maura y Penélope Cruz ).

2. Buscáis información a partir de los enlaces que os facilitamos en esta misma entrada, pero,
¡recordad que también tenéis recursos sobre cine en la columna de la izquierda del blog!

3. Váis a comentarios y tenéis que continuar la biografía de vuestro personaje en el punto donde la ha dejado la última persona. Añadid dos o tres frases. Si nadie ha hablado de vuestro personaje, tendréis que empezar vosotros.

4. Por favor, copiad y pegad toda la información que ya hayan escrito en vuestro comentario.

Así pues, entre todos vamos a crear la biografía de tres grandes famos@s del cine español.

En esta entrada empezaremos por Pedro Almodóvar

En las dos siguientes entradas podréis trabajar con Carmen Maura y con Penélope Cruz. Escoged el famoso que más os interese.

Cuando su vida esté completa, abriremos una nueva entrada en el blog, la colgaremos y así todos los usuarios del blog podrán leerla. Además, los posibles errores que pueda haber, estrán marcados para que podáis reflexionar sobre ellos.

Si queréis, podéis suscribiros a bloglines para recibir el aviso de la nueva entrada (en el panel de la izquierda encontraréis el icono de suscripción el icono).

BIOGRAFÍAS: Carmen Maura

Aquí vamos a trabajar con la biografía de Carmen Maura

Las instrucciones para poder escribirla:

1. Buscáis información a partir del enlace que os facilitamos pinchando en el nombre de Penélope, pero,
¡recordad que también tenéis recursos sobre cine en la columna de la izquierda del blog!

3. Váis a comentarios y tenéis que continuar la biografía de vuestro personaje en el punto donde la ha dejado la última persona. Añadid dos o tres frases. Si nadie ha empezado, tendréis que hacerlo vosotros.

4. Por favor, copiad y pegad toda la información que ya hayan escrito, en vuestro comentario.

Cuando su vida esté completa, abriremos una nueva entrada en el blog, la colgaremos y así todos los usuarios del blog podrán leerla. Además, los posibles errores que pueda haber, estrán marcados para que podáis reflexionar sobre ellos.

BIOGRAFÍAS: Penélope Cruz

Aquí vamos a trabajar con la biografía de Penélope Cruz.

Las instrucciones para poder escribirla:

1. Buscáis información a partir del enlace que os facilitamos pinchando en el nombre de Penélope, pero,
¡recordad que también tenéis recursos sobre cine en la columna de la izquierda del blog!

3. Váis a comentarios y tenéis que continuar la biografía de vuestro personaje en el punto donde la ha dejado la última persona. Añadid dos o tres frases. Si nadie ha empezado, tendréis que hacerlo vosotros.

4. Por favor, copiad y pegad toda la información que ya hayan escrito, en vuestro comentario.

Cuando su vida esté completa, abriremos una nueva entrada en el blog, la colgaremos y así todos los usuarios del blog podrán leerla. Además, los posibles errores que pueda haber, estrán marcados para que podáis reflexionar sobre ellos.

A VER QUÉN LO SABE

A continuación vamos a presentarte algunas cuestiones relacionadas con el cine español. Intenta averiguar cúal es la respuesta correcta usándo todos los recursos sobre cine que te ofrecemos en la columna de la izquierda.

TUS RESPUESTAS EN LA WEB

1. ¿Cuál de estos actores no es español?

a. Javier Bardem
b. Antonio Banderas
c. Gabriel García Bernal
d. Antonio Resines


2. ¿Cuál de estas actrices ha trabajado muchas veces en Francia?

a. Aitiana Sánchez Gijón
b. Victoria Abril
c. Belén Rueda
d. Najwa Nimri


3. ¿Qué película no pertenece a Julio Médem?

a. Lucía y el sexo
b. Vacas
c. Abre los ojos
d. Los amantes del círculo polar


4. ¿Quién dirijió la película Los otros?

a. Alejándro Amenávar
b. Alex de la Iglesia
c. Moncho Armendáriz
d. Julio Médem


5. ¿Cuál de estas películas es argentina?

a. Amores perros
b. La flor de mi secreto
c. Nueve reinas
d. Fresa y chocolate

Si has sido capaz de contestar todas estas preguntas, te invitamos ahora a contestar la última pregunta relacionada con el cine clásico:

1. ¿Cuál de estos directores no pertenece al cine clásico español?

a. Antonio Bardem
b. Luís Buñuel
c. Víctor Erice
d. Luís García Berlanga

Hasta aquí las seis preguntas sobre la historia del cine español. Podéis ir contestándolas en la parte de los comentarios de la entrada. Mirad si coinciden con las de los otros participantes. Nosotros publicaremos las respuestas en unas cuatro semanas. Si quieres puedes suscribirte para recibir el aviso a través de bloglines (en el panel de la izquierda tienes el icono).

El cine clásico español

En esta entrada vamos a trabajar con el cine clásico español. En concreto, vamos a dedicarnos a estas dos películas de Luís García Berlanga. Si pichas en las carátulas podrás saber más cosas sobre éstas y quizás te ayuda a decidir por cuál te gustaría empezar. En las próximas entradas trabajaremos primero con Bienvenido Mr. Marshall y después con El Verdugo. Y ya sabes, si quieres comentar algo sobre estas películas, en esta entrada, no dudes en ir al apartado de comentarios.

Bienvenido Mr. Marshall

A continuación vas a ver un secuencia de la película Bienvenido Mr. Marshall. En las imágenes aparece el pueblo de Villar del Río y dos personajes muy importantes de la película, el alcalde y el representante de una famosa folclórica de la canción española.
Mira las imágenes atentamente y después comenta las cuestiones que te apuntamos.

¿De qué tópicos españoles se habla?

Coméntalo y añade alguna opinión o experiencia que tengas sobre otros tópicos de España.

El sueño del alcalde

El alcalde de Villar del Río ante la llegada de los americanos tiene un sueño. Vamos a verlo:






Parece que nuestro excelentísimo ha soñado que era el Sheriff del pueblo y tenía algunos problemas. Te proponemos que entre todos los participantes de este blog, escribamos la historia de lo que hemos visto en la secuencia.
Ya sabéis, uno empieza y después los otros van añadiendo la continuación. Cuando el sueño termine, publicaremos una entrada con vuestro trabajo conjunto.


¡¡¡Para escribir el sueño, vamos a utilizar el estilo indirecto, es decir, vamos a imaginar que el sheriff le cuenta el sueño a alguien!!! Podría empezar diciendo algo así:

"Anoche soñé que era el sheriff del pueblo e iba a la cantina. Cuando entré en la cantina alguien me dijo.......... y entonces..........

¡Recuerda en los cambios que se producen cuando usamos el estilo indirecto!

Si quieres consultar alguna cuestión gramatical que facilitamos algunos enlaces para ello, al igual que te facilitamos algunos enlaces a diccionarios en la columna de la izquierda.

El verdugo

Te presentamos una secuencia de la película "El verdugo" de Berlanga. Vamos a intentar interpretar y hacer alguna hipótesis sobre los siguientes aspectos:

• ¿Qué relación crees que existe entre Luís y la mujer que aparece en las imágenes?
• ¿Dónde crees que va Luís? ¿Podrías relacionarlo con el título de la película?

El condenado no puede esperar

Sigamos a Luís y descubramos si ha ido donde creíamos, y si es quién creíamos que era.


Después de ver la secuencia, te proponemos tres cosas:

• Piensa en todo el vocabulario que recuerdes relacionado con la cárcel y con la pena de muerte. Ve a comentarios y escribe tres palabras relacionadas con este tema diferentes a las que ya hayan escrito. ¡A ver cuántas palabras conseguimos entre todos!
  

• Te invitamos, también, a que realices la siguiente actividad sobre vocabulario.

• Escribe tus opiniones y comentarios en relación al tema de la pena de muerte.
  

Evaluación del blog

Aquí acaba nuestro viaje a través del cine español. Nos gustaría que escribieras tus comentarios sobre lo que te ha parecido este blog.

Para darte alguna idea sobre los aspectos a los que te puedes referir, te proporcionamos algunos.

Creo que el blog ha sido:

• Útil
• Interesante
• Divertido
• Cooperativo
  

He aprendido:

• Gramática
• Vocabulario
• Cultura
• A aprender y practicar español a través de un blog

He practicado:

• Expresión escrita
• Comprensión auditiva
  
• Comprensión lectora

Esperamos que sigas con tu español y que te animes a ver las películas con las que hemos trabajado. Y no olvides que en el blog van a ir publicándose más entradas sobre otras películas en español, así que suscríbete a bloglines para no perdértelas.

Un saludo,
MARTA GIRALT

¿Cómo funciona este blog?

Este blog está diseñado para que podáis practicar vuestro español y conocer más cosas sobre el cine en español.
Cuando os conectéis y entréis en el blog, podéis hacer las entradas en el orden que aparecen, o bien, podéis ir a las ETIQUETAS (columna de la izquierda), y de allí seleccionar el tema con el que queréis trabajar.

Siempre que queráis añadir algo por escrito, tenéis que ir a los COMENTARIOS de la entrada en la que estéis.

El blog va cambiando constantemente, es decir, siempre vamos a ir publicando nuevas entradas. Por eso, tenéis que ir entrando para ver si hemos publicado algo nuevo. También podéis suscribiros a BLOGLINES, y allí podréis recibir un aviso cuando se publique algo. Para suscribiros solamente tenéis que pinchar en el logo de bloglines que está en la columna de la izquierda.

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Nos gustaría recibir vuestro feedback. Por eso os pedimos que después de haber trabajado con el blog nos dejéis vuestro comentarios en el Buzón de evaluación, en la columna de la izquierda.

Si tenéis alguna duda o pregunta, escribirla en los comentarios de esta entrada e intentaremos resolverla y solucionarla.